<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    <p class="MsoNormal">Dear Colleagues:</p>
    <p class="MsoNormal">At the upcoming AGU 2019 Fall Meeting on
      December 9-13 in San Francisco, there will be a session on
      Fostering Public Engagement in Polar Field Campaigns. We welcome
      abstract submissions to this session and provide the relevant
      information below. The abstract submission deadline is July 31,
      2019. </p>
    <p class="MsoNormal">Sincerely,</p>
    <p class="MsoNormal">Conveners</p>
    <p class="MsoNormal"> Lauren M. Everett, National Academy of
      Sciences, Polar Research Board</p>
    <p class="MsoNormal">Claire L. Parkinson, NASA Goddard Space Flight
      Center<br>
    </p>
    <p class="MsoNormal">Sarah B. Das, Woods Hole Oceanographic
      Institution<br>
    </p>
    <p class="MsoNormal"><br>
    </p>
    <p class="MsoNormal">Session Title: ED029 – Fostering Public
      Engagement in Polar Field Campaigns</p>
    <p class="MsoNormal">Session Description: The polar regions are
      rapidly transforming in response to climate change and other
      stressors. Research is underway to examine a vast range of changes
      in the polar climate system and their many impacts locally,
      regionally, and globally. As scientists continue to increase
      understanding of the polar regions and explore these unique and
      remote areas, technological advances open exciting opportunities
      to share fieldwork experiences with broad public audiences.
      Fostering public engagement in polar field campaigns can tap into
      the interest the public already has in polar exploration and
      increase awareness of the issues facing the polar regions. This
      dynamic session aims to highlight a range of innovative ideas and
      techniques to connect polar field campaigns with students,
      teachers, Congress, journalists, and the general public. Abstracts
      are requested concerning new and effective methods to engage broad
      audiences and to communicate science in the classroom and beyond.</p>
    <p class="MsoNormal">Submission Link: <a
href="https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__agu.confex.com_agu_fm19_prelim.cgi_Session_82715&d=DwMDaQ&c=ApwzowJNAKKw3xye91w7BE1XMRKi2LN9kiMk5Csz9Zk&r=oR8h875beJl1pI3ODhqGt8OdmjTvi5_BA7M9rQoCRI0&m=YOu86-A5sRKN-DiVKsc3HJqlt13h5_BGbXOjnlZZV2M&s=sqNkVIi9cOtf3NadTvnv7hH6iRxbHh_bHgh04Fg9P7c&e=">https://agu.confex.com/agu/fm19/prelim.cgi/Session/82715</a></p>
    <p class="MsoNormal">Session ID#: 82715</p>
    <p class="MsoNormal">Primary Section/Focus Group: Education</p>
    <p class="MsoNormal">SWIRL Theme: Science Communication</p>
    <p class="MsoNormal">Primary Convener: Lauren M. Everett, National
      Academy of Sciences, Polar Research Board, Washington DC 20001,
      <a href="mailto:leverett@nas.edu">leverett@nas.edu</a></p>
  </body>
</html>