<div dir="ltr">Dear colleagues,<br><br>We are looking forward to having another great <span class="gmail-il">3D</span> <span class="gmail-il">Printing</span> in the Earth and Planetary Science Education and Outreach session this coming December. We invite you to submit an abstract to <b>ED001: <span class="gmail-il">3D</span> <span class="gmail-il">Printing</span> in Earth and Planetary Science Education and Outreach</b> (<a href="https://agu.confex.com/agu/fm19/prelim.cgi/Session/76227" target="_blank">https://agu.confex.com/agu/fm19/prelim.cgi/Session/76227</a>)<br><br><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:medium none;padding:0px"><span class="gmail-il">3D</span> <span class="gmail-il">printing</span>
 is a cutting-edge technology that holds tremendous promise for 
scientific research and education. For Earth and planetary scientists, 
the advantages of using such technology include the ability to elucidate
 spatially complex geological structures and processes that are 
otherwise difficult to visualize using 2D media such as computer screens
 or paper. Concepts around earthquake faults, volcanoes, and trilobites 
often become more approachable for non-experts when <span class="gmail-il">3D</span> printed because they can be handheld and sometimes physically manipulated. The generation of <span class="gmail-il">3D</span>
 printed models, including experimental Lab samples (e.g. synthetic 
rocks), is not only a way to create hands-on educational activities, but
 a powerful tool to present our data and numerical models to a broader 
audience. This session focuses on <span class="gmail-il">3D</span> <span class="gmail-il">printing</span> techniques and examples of <span class="gmail-il">3D</span> printed models used to enhance educational experiences. Presentations that focus on <span class="gmail-il">3D</span> <span class="gmail-il">printing</span> technology, pedagogy, or both are welcome.</blockquote><br>The deadline for abstract submissions is Wednesday, July 31st, 11:59 P.M. EDT. <br><br>Please contact us if you have any questions about the session.<br><br>Sincerely,<br><br>Gary Glesener, Virginia Tech (<a href="mailto:gbgmedl@vt.edu" target="_blank">gbgmedl@vt.edu</a>)<br>Christos Kyriakopoulos, UC Riverside (<a href="mailto:christos@ucr.edu" target="_blank">christos@ucr.edu</a>)<br>Franciszek Hasiuk, Iowa State University, (<a href="mailto:franek@iastate.edu" target="_blank">franek@iastate.edu</a>)<br clear="all"><br>-- <br></div>